Mariam Natadze se Kowòdinatè Sant Zanmitay Jèn AHF Georgia aIstwa li a se pwochen nan seri "Mwen Se AHF" nou an ki prezante anplwaye, kliyan ak patnè remakab k ap fè sa ki dwat pou sove lavi chak jou. Entèvyou a te fèt pa Diana Shpak, Pwen Fokal Jesyon Konesans, Biwo AHF Ewòp.
Mariam Natadze, yon sikològ ki gen plis pase 20 ane eksperyans pwofesyonèl nan sipòte jèn ak granmoun vilnerab, te rantre nan AHF yon ane de sa kòm Kowòdonatris Sant Zanmitay Jèn pou AHF Georgia. Jodi a, li dirije Sant Zanmitay Jèn Mondyal la, yon wòl li pa wè sèlman kòm yon travay, men kòm yon vokasyon.
Di nou plis bagay sou ou – kijan ou te vin travay nan AHF e ki sa ki te atire ou nan misyon sa a?
Pandan tout karyè mwen, mwen te dirije epi kontribye nan plizyè pwojè nasyonal ak entènasyonal, soti nan sipòte jèn ki nan prizon rive nan travay avèk fanm ak timoun ki afekte pa vyolans ak chòk. Yon pwen enpòtan pou mwen se te travay kole kole ak timoun ki te sibi vyolans seksyèl. Ansanm ak sipòte viktim yo, mwen te travay tou ak jèn ki te kondane pou krim seksyèl. Nan anpil nan ka sa yo, mwen te remake yon modèl klè: Kòz fondamantal yo souvan soti nan yon mank edikasyon debaz sou sante seksyèl ak repwodiktif (SRH). Gen kèk ki vin viktim. Gen lòt ki vin delenkan, bloke nan sik domaj ki te ka anpeche avèk edikasyon ak sansibilizasyon.
Eksperyans sa a te touche m anpil, pa sèlman kòm yon sikològ men tou kòm yon manman de timoun. Mwen te kontinye ap reflechi sou kalite mond mwen vle pitit mwen yo grandi ladan l – yon mond kote yo santi yo an sekirite, enfòme, epi respekte.
Lè m ap viv epi m ap travay nan peyi Jòji, yon sosyete tradisyonèlman konsèvatif ak gwo valè kretyen òtodòks, mwen wè kijan nòm kiltirèl yo souvan ankouraje silans oswa wont sou pwoblèm tankou seksyalite ak sante repwodiktif. Edikasyon fòmèl sou sante ak sante repwodiktif la lajman absan oswa minim nan lekòl Jòji yo, sa ki kite plizyè jenerasyon jèn moun san enfòmasyon, san preparasyon, epi anba chay estigma.
Figi piblik ak lidè relijye nan peyi Jòji souvan ranfòse silans la, sa ki dekouraje diskisyon ouvè nan lekòl yo ak lakay yo. Kòm rezilta, jèn yo antre nan adolesans yo konfonn e ensèten sou kò yo, emosyon yo ak dwa yo.
Lè m te wè opòtinite pou m rantre nan AHF, mwen te konnen se te bon pwochen pa a. Misyon li te anfòm ak angajman m pou m adrese kòz fondamantal domaj yo epi ankouraje edikasyon sou sante ki bay jèn yo pouvwa epi pwoteje dwa yo.
Nan kisa travay ou nan Sant Zanmitay Jèn yo enplike?
Travay nou konsantre sou sansibilize moun sou sante seksyèl ak reproduktif (SRS), ankouraje tès VIH, epi kreye yon espas an sekirite san jijman kote jèn yo ka poze kesyon epi jwenn konesans. Pou reyalize sa, nou angaje adolesan ak etidyan inivèsite ki an risk. Mwen devlope yon pwogram fòmasyon konplè ki dire de mwa ki kouvri sijè kle sou SRS, VIH, ak lòt MST. Pwogram nan konbine terapi atistik, diskisyon an gwoup, jwèt wòl, ak egzèsis entèaktif pou rann aprantisaj la aksesib e enteresan.
Pa egzanp, pandan yon egzèsis, yo mande patisipan yo pou yo desine kontou pwòp kò yo epi make kote yo te premye remake chanjman yo pandan pibète. Apati de la, nou eksplore sa chanjman sa yo te vle di fizikman, emosyonèlman, ak sosyalman. Nou abòde tou entimidasyon, vyolans, ak gwosès ki pa te planifye nan yon fason ki apwopriye pou laj yo epi ouvè, pou ede jèn yo konprann kò yo ak limit yo.
Pou ranfòse angajman jèn yo nan sant nou an, mwen te entwodui yon apwòch enstitisyonèl lè mwen te fòme patenarya avèk inivèsite yo. Kolaborasyon sa yo te kreye estaj ak opòtinite volontarya pou elèv ki resevwa fòmasyon nan sante ak sante pwokreyatif (SRS), kominikasyon, ak edikasyon ant elèv yo. Apre sa, yo kontribye aktivman nan pwogram nou yo, yo ko-anime sesyon fòmasyon pou adolesan yo epi yo prezante prezantasyon sou VIH ak MST dirije pa elèv yo poukont yo.
Konbyen moun ki abitye patisipe nan sesyon nou yo? Èske gwoup yo estab?
Patisipasyon an varye selon referans ki soti nan òganizasyon patnè yo ak gwoup sib espesifik la. Pa egzanp, youn nan premye gwoup nou yo te gen 16 tifi adolesan. Malgre kowòdinatè patnè a te eksprime enkyetid ke patisipan yo ta ka pa rete angaje apre premye sesyon an, chak patisipan te konplete pwogram nan nèt, demontre yon gwo angajman ak konsistans. Yon lòt fwa, te gen sis tifi ak nèf ti gason.
Kanta pou etidyan inivèsite yo, sitou sa yo ki nan pwogram metriz, mwen abitye resevwa de ou twa moun alafwa. Mwen sonje yon lè apre m te fin fè yon prezantasyon, pwofesè a te di m: “Marika, diskou w la te tèlman enspiran ke tout gwoup la te vle rantre nan sant ou a.” Malerezman, yo te oblije divize etidyan yo pami plizyè ONG, kidonk se sèlman de nan gwoup sa a yo te asiyen ban nou.
Ki pi gwo defi ou rankontre nan travay?
Youn nan pi gwo defi nan travay mwen se estigmatizasyon ak rezistans pèsistan ki antoure sijè SRS yo. Menm tèm medikal ki egzat pou pati nan kò a souvan jwenn estigmatizasyon, epi yo souvan anseye jèn yo ke pale de anatomi yo se yon wont oswa li pa apwopriye. Mwen menm pèsonèlman, mwen te fè eksperyans rezistans sa a. Pa egzanp, anvan yon sesyon nan yon lekòl prive, yo te avèti m pou m "fè atansyon" lè m ap diskite sou sijè sansib. Men, olye m rete an silans, mwen wè sa kòm yon siy ki montre kijan konvèsasyon sa yo nesesè. Chak fwa mwen pale ouvètman e onètman, mwen konnen m ap ede kraze estigmatizasyon an, e sa fè defi yo vo lapenn.
Èske ou santi travay sa a chanje ou pèsonèlman?
Absoliman. Menm antanke sikològ, mwen te oblije konfwonte epi simonte pwòp malèz mwen ak sèten tèm oswa sijè. Men, lè mwen wè jèn yo vin gen plis konfyans ak plis klète nan sesyon sa yo, sa toujou fè m sonje poukisa travay sa a tèlman enpòtan.
Ki kalite fidbak ou resevwa nan men patisipan yo?
Li pozitif anpil. Anpil patisipan di ke, pou premye fwa, yo konprann byen klè sentòm yo ak fason transmisyon MST yo, epi ke mit komen yo te kwè anvan yo finalman te adrese epi demanti. Anpil te mansyone tou ke yo pa janm te gen yon espas konsa anvan. Yo aprann sou dwa yo, chwa yo, ak vwa yo. Gen kèk ki di ke kounye a yo santi yo ase konfyans pou di "non", pou idantifye relasyon malsen, oswa pou defann limit yo.
Se objektif la — pa sèlman konsyantizasyon, men responsabilizasyon atravè konesans ak konvèsasyon ouvè.
Ki vizyon ou genyen pou lavni pou pwojè enpòtan sa a?
Mwen vle sant nou an grandi pou l vin yon espas rekonèt e fyab kote jèn yo santi yo lib pou pale sou sijè sansib san yo pa pè pou yo jije yo — kote yo rantre, pa sèlman pou jwenn enfòmasyon, men tou pou respè, konpreyansyon ak sipò.
Evantyèlman, mwen espere sant nou an ap vin tounen yon modèl ki enspire entegrasyon SRS nan edikasyon fòmèl nan tout peyi a. Avèk patisipasyon aktif nou an, edikasyon SRS pou elèv yo ta ka entegre nan kourikoulòm enstitisyon edikasyon siperyè yo—kòmanse avèk inivèsite n ap kolabore kounye a avèk yo—epi sèvi kòm yon modèl siksè pou lòt moun swiv.
Apa de travay ou, èske ou gen lòt pastan?
Jou sa yo, mwen pase pifò tan mwen deyò travay avèk de pitit mwen yo ak bon zanmi. Mwen te konn li tout tan, men kounye a, "pastan" mwen yo se koneksyon ki gen sans - koute, pataje, epi sipòte moun mwen gen sousi pou yo.
Ki jan ou ta dekri travay ou a nan youn oubyen de fraz?
Se yon aktivite ki difisil, enteresan, epi plen ak fidbak pozitif nan men timoun yo, elèv yo ak adolesan yo. Sa ban m motivasyon ak enspirasyon pou m wè yo kontan, epi yo okouran de dwa yo, sante yo ak konpetans yo. Mwen konnen travay sa a ap kreye yon chanjman reyèl ak dirab.
